Версия для слабовидящих
Версия для слабовидящих
6 октября 2026 года на базе МБОУ ООШ №2 г. Собинки состоялось очередное заседание окружного методического объединения учителей предметной области «Искусство». В этот день в центре внимания педагогов оказались современные цифровые инструменты и методики, которые помогают сделать уроки более увлекательными, а творчество — доступным для каждого ученика.
Открыла заседание и поздравила членов методического объединения с Днем учителя руководитель ММО Гурова Ирина Юрьевна. Она же рассказала о геймификации и интерактивных форматах заданий, предложенных УБ ЦОК «Моя школа» и возможности их использования на разных этапах уроков предметной области «Искусство». Педагог отметила, что элементы квестов, викторин и симуляторов позволяют превратить изучение изобразительного искусства, музыки в захватывающее приключение, повышая мотивацию и активность даже у тех, кто обычно остаётся в стороне.
Учитель изобразительного искусства МБОУ ССШ №4 Тюфекчи Татьяна Александровна ознакомила коллег со способами организации проектной деятельности с применением цифровых инструментов. Педагоги рассмотрели, как с помощью графических редакторов, программ для создания музыки, видео и 3D-моделирования ученики могут создавать собственные цифровые продукты: виртуальные галереи, музыкальные композиции, анимационные ролики. Это не только развивает креативность, но и формирует востребованные цифровые компетенции.
Учитель изобразительного искусства Бабаевской СОШ Пескова Алла Сергеевна поделилась опытом использования дистанционных ресурсов и возможностью применения на уроках искусства модели «перевернутого класса». Все вместе обсудили, как предварительное знакомство с теоретическим материалом через дистанционные ресурсы (видеолекции, онлайн-экскурсии по музеям, подкасты) высвобождает время на уроке для самого ценного — совместного творчества, обсуждения и практической работы под руководством педагога.
Отдельный блок был посвящён возможностям искусственного интеллекта. Педагоги объединения поделились впечатлениями о курсе «Искусственный интеллект в работе учителя» от Министерства Просвещения и Минцифры и пришли к выводу, что ИИ на уроках искусства — это не замена творца, а мощный ассистент. В ходе обсуждения данного вопроса педагоги наметили пути его использования.
Заседание показало, что учителя предметной области «Искусство» готовы интегрировать возможности цифровых технологий в свою практику, открывая для учеников новые способы познания и самовыражения.
